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Ratgeber

Gen Z, 3 Minuten Lesezeit, 9. November 2026

„Die Jugend ist faul?“ Was die Zahlen über Gen Z im Betrieb zeigen

Ist die Generation Z wirklich weniger belastbar? Was Studien zeigen, was am Vorurteil dran ist und wie Sie Erwartungen von Anfang an klären.

Von Grüber & Wahl, René Grüber und Moritz Wahl

„Die jungen Leute wollen nicht mehr richtig arbeiten“, diesen Satz hat fast jeder Meister schon gehört oder selbst gesagt. Das Gefühl ist verständlich, aber stimmt es auch? Aktuelle Befragungen zeigen ein gemischtes Bild, das in keine Schublade passt.

Was an dem Vorurteil dran ist

Fangen wir mit dem unbequemen Teil an. Der azubi.report 2024 des Azubi-Portals Ausbildung.de ist eine nicht repräsentative Befragung von 927 Auszubildenden. Dort wurden diejenigen, deren Beruf anders war als vorgestellt, nach den Gründen gefragt.

27 Prozent von ihnen fanden den Beruf zu anstrengend, 19 Prozent fanden, es sei zu viel Arbeit. Das ist ein echter Teil der Wahrheit. Manche junge Menschen unterschätzen, wie körperlich und fordernd ein Handwerksberuf ist, und sind im ersten Jahr überrascht. Das sollten Sie beim Kennenlernen offen ansprechen, statt es zu beschönigen.

Im selben Bericht nannten aber 38 Prozent das Gehalt als Grund, also mehr als „zu anstrengend“. Viele stören sich weniger an der Arbeit selbst als daran, dass sie sich aus ihrer Sicht nicht genug lohnt.

Warum der Beruf anders war als vorgestellt
Gehalt nicht angemessen
38%
Zu anstrengend
27%
Zu viel Arbeit
19%
Quelle: azubi.report 2024 von Ausbildung.de, 927 befragte Azubis, nicht repräsentativ

Was die Zahlen ebenfalls zeigen

Die Shell Jugendstudie 2024 hat 2.509 junge Menschen zwischen 12 und 25 Jahren befragt, darunter Schüler, Studierende und Auszubildende. Laut dieser Studie sind 84 Prozent der Jugendlichen zuversichtlich, ihre beruflichen Wünsche verwirklichen zu können.

91 Prozent ist ein sicherer Arbeitsplatz wichtig oder sehr wichtig, 83 Prozent ein hohes Einkommen und 80 Prozent gute Aufstiegsmöglichkeiten. Das klingt nicht nach einer Generation, die sich vor der Arbeit drücken will. Es klingt nach jungen Leuten, die wissen, was sie wollen.

Auch der Ausbildungsreport der DGB-Jugend, eine Befragung von Auszubildenden aus Gewerkschaftssicht, liefert Hinweise. In der Sonderauswertung Handwerk 2026 gaben 40,2 Prozent der Azubis in handwerksnahen Berufen an, dass ihr Beruf ihr Wunschberuf war. In anderen Berufen waren es 29,5 Prozent. Wer sich bewusst für einen Beruf entschieden hat, hat schon einmal einen guten Grund, dabeizubleiben.

Leistung gegen Gegenleistung

Die Shell Jugendstudie beschreibt einen Zusammenhang, der für Betriebe wichtig ist. Die Bereitschaft zu hohem Einsatz hängt bei vielen Jugendlichen davon ab, dass er sich auch finanziell lohnt. Das ist keine Faulheit, sondern eine nüchterne Rechnung, die jeder Selbstständige kennt.

Dazu passt, was der DGB-Ausbildungsreport über die Belastung im Handwerk sagt. 33,9 Prozent der befragten Handwerks-Azubis leisten regelmäßig Überstunden. Leistungs- und Zeitdruck nennen 20,9 Prozent als Belastung. Wer viel leistet und dafür wenig zurückbekommt, verliert irgendwann die Lust, egal in welchem Alter.

Für Sie als Betrieb heißt das nicht, dass Sie jeden Wunsch erfüllen müssen. Es heißt aber, dass Einsatz sichtbar belohnt werden sollte. Das kann Geld sein, aber auch Lob, Verantwortung oder die Aussicht auf eine feste Stelle.

Erwartungen vorher klären

Ein großer Teil des Frusts auf beiden Seiten entsteht, weil die Erwartungen nicht zusammenpassen. Der Azubi hat sich den Beruf anders vorgestellt, und der Meister hat sich den Azubi anders vorgestellt.

Dagegen hilft vor allem Ehrlichkeit vor dem ersten Arbeitstag. Sagen Sie offen, wann der Tag beginnt, wie körperlich die Arbeit ist und dass im ersten Jahr nicht alles spannend ist. Zeigen Sie aber auch, was er lernen wird und wohin der Weg führen kann.

Ein Praktikum oder ein Probetag ist dafür der beste Weg. Der Jugendliche erlebt einen echten Arbeitstag, und Sie sehen, wie er anpackt. Wer danach unterschreibt, weiß, worauf er sich einlässt.

Was Sie jetzt tun können

  • Beschreiben Sie in Ihrer Stellenanzeige einen echten Arbeitstag, auch mit den anstrengenden Seiten.
  • Bieten Sie vor jedem Ausbildungsvertrag einen Probetag oder ein kurzes Praktikum an.
  • Sagen Sie offen, was Sie zahlen und wie Überstunden ausgeglichen werden.
  • Loben Sie gute Arbeit zeitnah und konkret, nicht erst im Zeugnis.
  • Fragen Sie Ihre jungen Mitarbeiter, was sie motiviert, statt es zu vermuten.

Auf den Karriereseiten, die wir für Handwerksbetriebe bauen, steht ein ehrlicher Arbeitstag mit Gehalt und Ansprechpartner. Der erste Entwurf ist kostenlos.

Quellen

  1. Ausbildung.de, azubi.report 2024, 2024
  2. Shell, 19. Shell Jugendstudie Jugend 2024, Zusammenfassung, 2024
  3. DGB-Jugend, Ausbildungsreport 2026, Sonderauswertung Handwerk, 2026

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